Nesta visita, a turma que eu observo juntamente com o subgrupo, não teve aula porque o projeto que envolveu toda a escola começou após o intervalo (horário que seria a aula), mas o outro subgrupo nos convidou para assistir e adicionar na aula deles. Foi um momento incrível, ver nossos colegas desenvolvendo suas atividades sobre as figuras de linguagem: Metonímia, Metáfora e Comparação, de forma tão criativa, a partir de exemplos do cotidiano dos alunos, associados a músicas e ditados populares. Apesar de muito dispersos num primeiro momento, sobretudo quando apresentavam exemplos fora do cotidiano deles, boa parte dos alunos mostraram interesse em responder às perguntas dos nossos colegas e ao questionário que eles distribuíram. Após as aulas fomos assistir às últimas apresentações do projeto. Tudo foi muito especial, apesar de todas as dificuldades as turmas, da escola toda, buscam dá o melhor de si. Não tem microfone pra todo mundo, eles fazem dublagem ou gritam o...
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