PIBID em Movimento

Utilizmaos a aula da professora Socorro dessa sexta-feira para a despedida do nosso grupo. As atividades do PIBID estão acabando e precisávamos nos despedir dos alunos com festa.  Teve muita comida e muita conversa! Foi um momento lindo e de muita reflexão sobre nossa tarefa docente no mundo. Primeiro apresentamos a versão final do Jornal da nossa turma e eles amaram os detalhes colocados por Jadson e Bárbara. Amaram ver suas matérias estampadas na tela, com figuras e assinaturas. Projetamos o jornal no quadro da sala Versão final da primeira página Finalizo as idas à essa escola como colaboradaora do PIBID, muito grata por tudo que aprendi. Grata a professora Socorro por ensinar tanto para um docente inicial, grata aos alunos que nos receberam tão bem, grata pela oportunidade de construir vínculo junto a gente tão boa, sensível e crítica, grata  aos meus colegas de grupo que me ensinaram tanto e acrescentaram muito mais ao meu conhecimento, aos meus coord...

Fomos liberados dessas aulas porque nosso foco ficou inteiramente para o Jornal.

Hoje fomos à Escola apenas para encontrar o professor Ricardo e falarmos sobre a finalização do Jornal, todavia apenas o nosso grupo compareceu ao encontro e não conseguimos fazer muita coisa, tendo em vista que o objetivo era juntar as produções de todos os grupos. Remarcamos o encontro para outro dia, mas na Biblitoca da Ufal e com todos os grupos. Antes de sairmos da Escola fomos falar com a nossa turma para marcar uma festinha de despedida e vem coisa boa aí!!!!! Vamos comer uns docinhos <3

Aproveitamos essa quarta-feira para finalizar detalhes do Jornal Digital, pois precisamos apresentar algo na Reunião, aos coordenadores.

Nesta aula apenas observamos, a professora Socorro ministrou o assunto Pontuação. É algo que os alunos ainda têm muitas dúvidas, ficou perceptível nas correções, que eu fiz, dos textos que irão para o Jornal. Apesar de ter dúvida no assunto, a turma parece não saber que tem, continuam dispersos e barulhentos, ainda que a professora continue chamando sua atenção. 

No começo dessa aula recolhemos os Artigos de Opinião que havíamos pedido para os alunos fazerem e cada um de nós conversou com o grupo que havia ajudado, perguntando como tinha sido, para eles, escrever sobre isso para um jornal. No segundo momento devolvemos as crônicas que eles haviam feito e pedimos que colocassem pseudônimos nelas, tendo em vista que alguns deles escreveram coisas bastante delicadas. No final, dividimos os textos entre nós (pibidianos) para realizarmos as correções e depois digitar, porque esses textos estarão no Jorn al.

Nesta aula, o colaborador Jadson trouxe um modelo de jornal que apresentamos para os alunos e pedimos para que eles escrevessem naquele rascunho, sobre temas já escolhidos antes e que apresentamos para eles, como: Retrospectiva do ano de 2019 , Notícias sobre os projetos da Escola, Denúncias dos alunos, etc. Cada um do nosso grupo de colaboradores, auxiliou um dos grupos na escrita da matéria e como não deu tempo de acabar nessa aula, deixamos que eles acabassem em casa para pegrmos no próximo encontro.

Nesse dia, nós recolhemos as matérias que os alunos produziram. Trouxemos de volta as crônicas que eles produziram previamente para que eles analisassem, caso quisessem mudar algo. Nós propomos a eles que criassem um pseudônimo, pois muitos alunos falaram sobre experiências muito pessoais, com temas pesados em suas crônicas; por isso, de forma a não expor suas identidades, nós sugerimos a criação de um nome fictício.

Neste dia, não houve atividades na escola Onélia Campelo por conta do feriado do Dia do Servidor Público.

Nossa aula foi adiantada porque um dos professores faltou. Mas como a professora precisou ficar com as turmas 8º A e B, fizemos uma atividade com o nosso 8º. A atividade também envolvia interpretação de textos. Uma aluna me pediu ajuda para entender uma das perguntas. O texto se tratava de duas imagens: a de um homem “de sucesso” porque estava em um carro e um homem “fracassado” porque andava a pé. A questão pedia uma explicação sobre as imagens e as metáforas que elas carregam.

Durante esta semana ocorreu os Jogos Internos da escola Onélia Campelo. Nós pedimos aos alunos que produzissem matérias com fotos e textos sobre o evento.

Os textos que foram escritos durante a semana passada, foram discutidos essa semana, nesta aula. Abrimos uma roda de conversa, no pátio. Começamos discutindo sobre Depressão e muitos alunos tinham muita coisa pra falar, inclusive indignações sobre como os outros lidam com isso. O segundo tema foi Fake News, com dois subtemas: Terraplanismo e o assassinato de dois homens acusados injustamente do sequestro de duas crianças. Foi muito interessante o quanto alguns alunos estão por dentro desses assuntos. Inclusive como se posicionam quanto ao absurdo do terraplanismo e como estão próximos da situação dos homens assassinados. A última discussão foi sobre o Desmatamento e eles também falaram muito bem, a consciência dessa turma é incrível .

Fomos dispensados das atividades na Escola esses dois dias.

As recuperações já passaram, então usamos essa aula para a construção do Jornal Digital.  Eles pareciam muito desanimados, por isso nós decidimos que seria legal eles criarem um artigo de opnião sobre algum tema, para estimular a escrita. Pensando em temas que circulam mais entre jovens, pedimos que eles escrevessem sobre: fake news: terraplanismo, o linchamento e assassinato de dois homens inocentes por conta de notícias falsas e uma matéria sobre o desmatamento e queimadas na Amazônia e depressão na adolescência Por conta do tempo ser curto, os alunos não conseguiram finalizar no dia. Pedimos que eles terminassem em casa e trouxessem na próxima aula.

Devido ao período de provas de recuperação na escola Onélia Campelo, nós fomos dispensados.

Como semana passada aconteceram as provas e a professora Socorro nos disse que as notas foram muito insatisfatórias, decidimos fazer uma revisão dos assuntos que cairão na recuperação. Revisamos Figuras de Linguagem e por usar novos exemplos e uma forma ainda mais dinâmica, me parece que os alunos gostaram da aula e assimilaram de forma mais prática.

Este dia foi feriado de Emancipação Política de Alagoas, por isso não tivemos atividade na Escola.

Nesta semana, não houve atividades na escola Onélia Campelo por ser uma semana de provas para os alunos.

Não houve atividades na escola Onélia Campelo por conta da reunião pedagógica para a escolha do livro didático do ano de 2020.

Dia de Criação Artística!!!! Não tem quem não se anime. Até eu fiz foto no mural. Nesta aula aproveitamos algumas ideias que os alunos deram e a maior ideia dadad por nosso colega Bárbara, e montamos um painel que será usado no fubdo das gravações do nosso SD News.  Apenas uma parte da turma trabalhou nessa produção, enquanto o resto produzia matérias que seriam postadas no jornal digital, após apresentarmos para eles, a partir de um jornal impresso, como funciona questões de publicação como título, subtítulo e organização do conteúdo.